□本报记者 朱旭敏

每年中高考结束，都会迎来一波毕业消费高峰。旅游、报考驾校、健身美发、购置数码产品……不少家长愿意通过物质奖励的方式，肯定孩子多年的学业付出，满足孩子的毕业心愿。随着消费选择越来越多元，跟风攀比、非刚需消费等问题也逐渐显现，让不少普通家庭感受到了压力。

记者走访发现，各类毕业消费项目中，3C数码产品的热度一直居高不下。手机、平板、耳机组成的“电子产品三件套”，成了不少毕业生青睐的毕业奖励。但部分学生在选购时存在跟风攀比的心态，明明现有设备还能正常使用，却非要追新款、买高配，无形中增加了普通家庭的经济负担。不少家长和教育从业者也表示，毕业纪念的形式有很多种，理性消费反而更有意义。

学生家长冯佳就遇到了这样的困扰。“孩子高考完，回家就说要换最新款的苹果手机和电脑，对我们普通家庭来说，这确实是不小的一笔开支。”她坦言，自己清楚孩子这么多年读书辛苦，也愿意给予合理的奖励，但并不认同攀比式的消费风气。“奖励的方式有很多，不一定非要选昂贵的电子产品。现在孩子总拿同学的标准来比，一味追求新款、高配，完全不考虑家里的实际经济情况，这种攀比心理我们挺担心的。”

有类似感受的家长不在少数。家长刘强无奈地说，身边的攀比风气越来越明显，不少孩子会把电子产品的品牌、价格拿来互相参照。很多时候孩子原来的设备还能用，新机根本不是刚需，但家长怕孩子心里委屈，往往只能被动满足，平白增加了家庭开支。

记者了解到，对绝大多数学生而言，日常使用电子产品无非是通讯联系、查阅资料、休闲娱乐，除了个别特殊专业需要高配置电脑，普通配置的设备完全能满足日常学习生活需求。很多新款高端产品的复杂功能，学生平时基本用不上，实用性并不高。盲目购置高价非刚需产品，不仅加重家庭经济负担，也容易让青少年形成重物质、爱攀比的消费认知。

从事教育工作30余年的范俊老师表示，毕业是一段学习生涯的终点，也是全新成长阶段的起点，核心意义在于总结过往、奔赴新程，不该沦为物质层面的比拼。“电子产品从来不是毕业的硬性标配，青春的价值也不能用消费品来定义。”在她看来，青少年正处在价值观成型的关键阶段，比起昂贵的物质奖励，理性的消费观念、勤俭节约的品质、积极向上的成长心态，才是能陪伴孩子走得更远的财富。

说到底，毕业奖励的本质，是家长对孩子多年努力的一份认可，心意永远比价格更重要。比起跟风购置“标配三件套”，一趟增长见识的旅行、一门感兴趣的技能课程、一次深度的亲子陪伴，这些体验式的奖励，既能让孩子感受到肯定，也能帮他们更好地衔接新阶段的生活。毕业季的消费，多一点理性、少一点攀比，多一点成长的意义、少一点物质的比拼，这份毕业礼物才能真正有价值。